Сайт учителя информатики и ИКТ
Информатика
С внедрением компьютерной техники в сферы человеческой деятельности люди начали задумываться о том, чтобы создать новую научно-прикладную дисциплину информатику. Данный термин был впервые использован в 60-х годах во Франции. Англоязычные страны используют синоним computer science, что в переводе означает «наука о компьютерной технике».
Самостоятельная область дисциплины информатика стала определятся в нашей стране с начала 80-х годов, а через несколько лет уже была в школьной программе как самостоятельная дисциплина.
Информатика - это наука определяющая человеческую деятельность связанную с процессами хранения, передачи и преобразования информация при помощи компьютера. Процесс изучения информатики включает в себя не только обучения работе на компьютере, но и умение целенаправленно его использовать.
Современная школа не знает более трудной профессии. Учителю информатики необходимо непрерывно следить за развитием вычислительной техники, а также за созданием новых программ и методами работы с ними.
Сайт находится в постоянной разработке и периодически добавляются материалы, так, что не переживайте, если сейчас не нашли что искали, напишите мне на почту и я обязательно добавлю.
В случае, если у вас возникли какие-либо вопросы, вы всегда можете связаться со мной. Для этого необходимо нажать на ссылку “Обратная связь” в правой части сайт и заполнить форму обратной связи.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
РЕКОМЕНДУЕМОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 7-9 КЛ. БАЗОВАЯ МОДЕЛЬ. 1 ЧАС
РЕКОМЕНДУЕМОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 7-9 КЛ. УГЛУБЛЕННАЯ МОДЕЛЬ. 2 ЧАСА
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ В 7 КЛАССЕ
ПРАКТИКУМ ПО ИНФОРМАТИКЕ. 7 КЛАСС
Дополнительные материалы к курсу информатики 5-6, 7-9 классы на основе завершенной предметной линии учебников «Информатика» для 5–9 классов общеобразовательных учреждений Л.Л.Босовой, А.Ю.Босовой (1часть)
Дополнительные материалы к курсу информатики 5-6, 7-9 классы на основе завершенной предметной линии учебников «Информатика» для 5–9 классов общеобразовательных учреждений Л.Л.Босовой, А.Ю.Босовой (2часть)
Поурочные разработки к модулю «Пропедевтика программирования со Scratch» для 5 класса
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ В 8 КЛАССЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ В 9 КЛАССЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ 7-9 КЛ. БОСОВА Л.Л., БОСОВА А.Ю.
7 класс. Самостоятельные и контрольные работы. Босова Л.Л.
Информатика. 7 класс. КИМы к учебнику Босовой Л.Л.
8класс. Самостоятельные и контрольные работы. Босова Л.Л.
Информатика. 8 класс. КИМы к учебнику Босовой Л.Л.
9класс. Самостоятельные и контрольные работы. Босова Л.Л.
Информатика. 9 класс. КИМы к учебнику Босовой Л.Л.
Поурочное планирование курса информатики для 10 класса (профильный уровень, 140 часов)
Поурочное планирование курса информатики для 11 класса (профильный уровень, 136 часов)